Ada 2D Basic Liner А00239 [6/34] Basic liner

MEASUREMENT FOUNDATION

2D BASIC LINER

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ И УХОД

Выполняйте требования безопасного использования и ухода! Не смотрите на лазерный луч!

Лазерный нивелир - точный прибор, который должен храниться и использоваться с осторожностью.

Беречь от тряски и вибраций! Хранить прибор и аксессуары к нему только в транспортировочном кейсе.

При повышенной влажности и низкой температуре, необходимо протирать прибор насухо и чистить после использования.

Не храните прибор при температурах ниже - 20° С и выше 50° С, в противном случае прибор может выйти из строя.

Не убирайте прибор в транспортировочный кейс, если он или кейс мокрые, чтобы избежать конденсации

влаги внутри прибора - просушите кейс и лазерный инструмент!

Регулярно проверяйте настройку прибора!

Следите за тем, чтобы линзы прибора были чистыми и не запотевшими. Для протирки используйте мягкие хлопковые

салфетки!

5. ПОРЯДОК РАБОТЫ

3D BASIC LINER - это надежный, удобный прибор. Этот нивелир станет незаменимым для вас на многие годы.

1. Перед использованием снимите крышку батарейного отсека. Соблюдая полярность, вставьте три батарейки в

батарейный отсек, затем вставьте крышку. (Рис.2)

2. Установите ручку блокировки компенсатора в положение ON, два лазерных луча и подсветка пузырькового уровня

включаться (подсветка автоматически выключится через 60 сек.).

3. Нажмите на кнопку V/H один раз – включится горизонтальный луч. Нажмите на кнопку V/H еще раз - включится

вертикальный лазерный луч. Нажмите кнопку V/H еще раз - включатся горизонтальный

и вертикальный лазерные лучи.

4. Нажмите один раз на кнопку включения режима работы „внутри помещения/ на улице”,

загорится индикатор. Прибор находится в режиме „на улице”. Нажмите на кнопку еще раз.

Прибор начнет работать в режиме „внутри помещения”.

5. При замене батареи или когда прибор находится в действии, может загореться

контрольная лампочка или прозвучит звуковой сигнал. Это означает низкий заряд

батарей. Пожалуйста вставьте новые батареи.

Рис.2